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ed.gov
Préparation aux agents IA
12 / 30
contrôles agentiques réussis 49% de préparation: dans quelle mesure les agents IA peuvent lire ce site, lui faire confiance et y effectuer des transactions
Dernier contrôle
ed.gov est en ligne et réussit 12 des 30 contrôles de préparation aux agents IA (49%). Il fonctionne sous drupal en HTTPS.
Pour les agents IA, les signaux les plus solides de ed.gov sont un HTML sémantique propre, un balisage soigné et explorable, des pages entièrement indexables et une mise en page visuellement stable. Average entity density 53.4% across 1 pages (target >15%).
Ses principales lacunes sont l'absence de tableaux ou de listes structurés, peu de définitions claires, l'absence de données structurées Schema.org et une couverture Schema superficielle. Le volet le plus faible est « Données structurées »; le corriger en premier est ce qui ferait le plus progresser ce score.
Interaction avec les agents
✓HTML5 sémantique et accessibilitéARIA attributes found for accessibility
✓HTML propre et explorablePage has substantial text content accessible without JavaScript
~Score de friction d'extractionAverage sentence length: 32.2 words - slightly long
✓Indexabilité et éligibilité aux extraitsPages are indexable and snippet-eligible - the precondition for Google AI features is met
✓Stabilité et adaptabilité de la mise en page15/23 images lack explicit width/height - the most common cause of layout shift (CLS)
✓Stratégie d'URL canoniqueSingle canonical tag present (no duplicates)
✓Vitesse de page: poids de la pageLightweight document structure
✓Vitesse de page: ressources bloquantesEfficient critical rendering path
Extraction machine
✗Extractibilité des tableaux et listesNo HTML tables found across homepage
~Atomicité des phrasesAverage 38% atomic sentences across 1 pages (target 40%+)
✓Densité d'entitésAverage entity density 53.4% across 1 pages (target >15%)
✗Formules de définitionNo definition patterns found
~Capsules de réponse2/4 H2 sections have 15-30 word self-contained capsules (50%)
Données structurées
✗Données structurées Schema.orgNo JSON-LD structured data found across homepage
✗Couverture et profondeur du balisage SchemaNo JSON-LD found - cannot assess schema coverage
✗Balisage SpeakableNo JSON-LD found across homepage - cannot assess speakable schema
Découverte IA
✗Fichier llms.txtNo llms.txt file found at https://ed.gov/llms.txt (connection failed)
✗robots.txt pour les robots d'exploration IANo robots.txt file found
✓Exhaustivité du sitemapSitemap index found, indicating organized sitemap structure
✗Flux RSS/AtomHomepage does not link to an RSS/Atom feed in <head>
~Signaux d'internationalisationOnly 1 hreflang value found - need at least 2 for proper multi-language linking
✗Licence de contenu et autorisations IANo ai.txt file found
Confiance et transparence
✓Entity Authority & E-E-A-TSocial media / sameAs references found on homepage
✗Transparence des créateursCreator visibility is weak on content-like pages
~Transparence méthodologiqueSome process transparency exists, but it is inconsistent
~Mention de l'assistance IANo AI-assistance disclosure found on sampled pages (neutral - the engine cannot tell whether AI was used)
✓Signal de date visibleVisible published/updated date text found across homepage
✓Qualité des titres et méta-descriptions1/1 pages lack a usable meta description
~Signaux de fraîcheur du contenuNo JSON-LD date properties (datePublished/dateModified) found across homepage
✗Balisage auteur et expertNo Person schema found across homepage
Chaque contrôle est un fait vérifiable sur les pages en ligne de ed.gov. La notation suit l'approche de navigation agentique de Google Lighthouse: une fraction de contrôles concrets, et non un score inventé de 0 à 100.
Comment améliorer le site pour les agents IA
Les changements au plus fort impact pour rendre ed.gov mieux préparé aux agents, par ordre de priorité.
1 Utilisez de vrais tableaux et listes HTML impact critiqueeffort moyen
Présentez les données comparatives et techniques de ed.gov sous forme de vrais tableaux et listes HTML que les agents peuvent extraire.
2 Ajoutez des définitions claires impact critiqueeffort moyen
Ajoutez des définitions claires du type « X est ... » sur ed.gov pour que les agents puissent en tirer des réponses directes.
3 Ajoutez des données structurées Schema.org impact critiqueeffort moyen
Balisez la page d'accueil de ed.gov avec du JSON-LD Schema.org (Organization, WebSite) qu'un agent peut lire comme des faits.
4 Actualisez et redatez les pages clés impact élevéeffort faible
Actualisez et redatez les pages clés de ed.gov pour que les agents le voient comme un site entretenu.
Instantané historique
Issu des propres archives de mesure de MarkosWeb, enregistré lors d'un contrôle antérieur: des données qu'aucun autre annuaire ne détient.
Valeur estimée du domaine$14,844,973
Score de santé71.16%
Pages indexées604,157
Liens entrants recensés3,193,155
Liens de la page d'accueil185 internes · 51 externes
Instantanés de la page d'accueil32
Serveurs de nomsnsx10.american-data.net, nsx10.americandatatech.com, nsx10.americandatatechnology.com, nsx11.american-data.net
Signaux de confiance & de légitimité
✓Actuellement actifoui (HTTP 200)
✓Sécurisé (HTTPS)oui
✓Technologie identifiabledrupal
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